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浅谈《指南》背景下的幼儿园歌唱教学活动
浅谈《指南》背景下的幼儿园歌唱教学活动
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摘要
内容摘要幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。随着教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们认真学习了《指南》中艺术领域的内容,在音乐教学活动中,我园在《指南》理念的引领下,尝试对幼儿园歌唱教学的一些常见做法进行反思、调整,以此来探寻教育理念落实到教育实践中的有效途径。
DOI
ojnvpo814r/4018461
作者
宋越
机构地区
---以大班歌唱活动《先有啥》为例
出处
《未来教育家》
2016年3期
关键词
歌唱教学
有效性
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2016年3期
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