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高职教学改革的几点思考

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摘要摘要近年来，高职课堂教学改革已经步入深水区，挑战课堂，向课堂教学要质量，课堂教学改革的深度和宽度已经发生改变，这些改变必将对未来的课堂教学产生巨大的影响。高职的教学改革必须在教学内容、教学方法等方面具有创新意识。本文就如何深化高职教学改革的问题，提出新的思路，以供探讨。

DOI wjv85mr9d7/4008526

作者王守增

机构地区王守增

出处《中国经济社会论坛》 2018年6期

关键词高职学校课堂教学教师

分类 [经济管理][国民经济]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）