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高中化学分层教学的实施策略

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摘要摘要本篇论文主要从三个角度来进行论述的，分别是分层教学概述、高中化学教学现状以及高中化学分层教学实施策略。意在希望通过本篇论文，可以为高中化学课堂引入分层教学的模式提供一些借鉴意义。

DOI 5jo02w5kjv/4002884

作者邓碧云

机构地区湖南省武冈市第一中学422400

出处《素质教育》 2019年6期

关键词高中化学分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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