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农村中小学英语教学衔接初探

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摘要摘要长期以来，中小学英语教育教学存在着严重的各自为阵、相互脱节的现象，这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。如何解决好中小学英语教学的衔接是值得我们思索的问题。本文结合农村中小学英语衔接教学的实践，指出了衔接教学中有待解决的问题，探讨了农村中小学英语衔接教学的具体策略与方法，从而使初中英语教学少走弯路、减缓坡度、避免分化、节约时间，达到大面积提高教学质量的目的。

DOI 54k5gne34k/3971457

作者倪芳

机构地区倪芳江苏省仪征市青山中心学校211417

出处《中小学教育》 2010年11期

关键词中小学教学衔接教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）