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《科学教育家》
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2009年2期
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教育是一首源远流长的诗
教育是一首源远流长的诗
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摘要
摘要班主任只有尊重和信任学生,才能充分调动学生的主动性、积极性,激发学生上进的动力,才能使师生关系更加融洽,能及时掌握学生思想脉膊,才能产生“期望效应”。尊重学生有助于树立班主任的威信。
DOI
rdxpmnxy4l/3924949
作者
姚捍军
机构地区
教育是一首源远流长的诗
出处
《科学教育家》
2009年2期
关键词
班主任
魅力
信任
风格
进取
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年2期
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