教育是一首源远流长的诗

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摘要 摘要班主任只有尊重和信任学生,才能充分调动学生的主动性、积极性,激发学生上进的动力,才能使师生关系更加融洽,能及时掌握学生思想脉膊,才能产生“期望效应”。尊重学生有助于树立班主任的威信。
出处 《科学教育家》 2009年2期
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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