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让语文课堂成为学生的学习乐园

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摘要摘要不知道从何时起，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不是在于学生，而是在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前，只有望而却步。要想重启语文乐园的大门，让学生在语文的乐园里自由自在地遨游，就要用教师的文学修养，感染学生“爱”语文；用语文的自身魅力，吸引学生“品”语文；用教学的艺术魅力，诱导学生“懂”语文。为此，就要让语文课堂真正成为学生的学习乐园。

DOI rj8q6wvrj0/3924334

作者韩怀操

机构地区让语文课堂成为学生的学习乐园

出处《科学教育家》 2009年5期

关键词语文课堂学生学习乐园

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）