首页 > 《教育创新学》 > 2012年2期 > 班主任如何提高班级领导力

班主任如何提高班级领导力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要所谓班主任的领导力就是班主任与追随者的人际关系。当孩子们喜欢你这个班主任时，他们会无怨无悔追随你为班做事，且以能为班集体做事为荣。本人认为班主任的领导力可以从下方面去修炼拥有令人信服的远见卓识；令人信服的表率作用；令人信服的精神力量。这些品质必须和积极与人沟通的能力结合起来才能发挥作用。我们应该从与学生的日常相处之中，不断提高自己的领导力。

DOI 7dmk2y9y4n/3923130

作者赵秀梅

机构地区山东省安丘市第二中学赵秀梅

出处《教育创新学》 2012年2期

关键词领导力修养表率

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）