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“工匠精神”培育与技能型人才培养的融合研究

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摘要摘要本文通过将“工匠精神”作为高技能人才优质共性的提炼，让“工匠精神”培育与技能型人才培养在核心内涵、自我价值体现和社会评价与实践内容等方面都形成融合统一的培养体系。需要重点解决的问题在于，构建融入“工匠精神”的包括课程结构系统、课程标准系统、课程资源系统、课程实施系统、考核评价系统在内的完整的教育体系。

DOI kd272kyrj6/3897586

作者易鸣1张灵芝2

机构地区湖南铁路科技职业技术学院

出处《基层建设》 2018年33期

关键词工匠精神技能人才培养

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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