新课程下优化作文教法之我见

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摘要 摘要以“人”为本,优化写作环境,优化写作内容,根据学生气质、性格各异的特点组织写作,加强诱导和鼓励,引导学生读书做人,激发写作兴趣,为学生创造写作成功的条件,提高作文教学质量和效率,提高语文能力和水平。
机构地区 陈炯锋
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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