首页 > 《知识-力量》 > 2018年5中期 > 幼儿园教师团队建设策略

幼儿园教师团队建设策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要我国的幼儿园管理涉及很多方面，包括教师的管理、校园财产的管理以及物品的管理。而教师的管理则处于最核心的位置，直接影响教育质量的高低，幼儿教师的教学水平决定着幼儿园办学质量，决定着是否能促进其身心发展。其次，幼儿教师能将幼儿园和家庭联系在一起，使家长知道孩子的身心状况，明白孩子的成长需求，以便及时满足。因此，做好教师团队的管理工作就成了幼儿园工作的重心。

DOI ojz1x83y45/3887822

作者董海燕

机构地区（南京江宁伊顿慧智幼儿园，江苏省南京市211100）

出处《知识-力量》 2018年5中期

关键词团队学习团队合作

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）