首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育教学探索》
>
2009年11期
>
高中英语写作教学的建议
高中英语写作教学的建议
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj00o57vjy/3884751
作者
冶春英(化隆县第一中学青海化隆810900)
机构地区
英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累,语法基础和英语语感才能进行英语写作,因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。我认为,高中英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导。
出处
《现代教育教学探索》
2009年11期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李志英.
高中英语写作教学的几点建议
.社会学,2011-01.
2
郑连英.
高中英语写作教学的指导建议
.课程与教学论,2017-09.
3
屈苹.
对高中英语写作教学的建议
.教育学,2012-09.
4
常永芬.
谈谈高中英语写作教学的指导建议
.课程与教学论,2014-03.
5
刘丽英.
高中英语写作教学的几点建议刘丽英
.课程与教学论,2016-06.
6
孙玮霞.
高中英语写作教学的建议孙玮霞
.教育学,2012-01.
7
李代琼.
高中英语的写作教学
.教育学,2018-11.
8
丁双西.
浅析高中英语写作教学
.教育学,2010-07.
9
袁春艳.
高中英语之写作教学
.教育学,2018-05.
10
张花园.
高中英语写作教学初探
.教育学,2011-02.
来源期刊
现代教育教学探索
2009年11期
相关推荐
探析高中英语写作教学
探析高中英语写作教学
浅谈高中英语写作教学
高中英语写作教学反思
浅议高中英语写作教学
同分类资源
更多
[课程与教学论]
语数英异步教学实验报告专辑出版
[课程与教学论]
信息化下小学美术高效课堂模式研究
[课程与教学论]
逻辑思维培养小学生的语文阅读能力
[课程与教学论]
我国青少年学生的形体现状及其塑造途径
[课程与教学论]
海浪中的发电站
相关关键词
返回顶部