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职业院校思政课学生学习能力评价方法探析

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摘要摘要科学的教学评价是提高学生思政课学习兴趣和培养学生思政课学习能力的重要手段。本文对职业院校思政课教学中学生学习能力评价进行专题讨论，认为对学生思政课学习能力的评价方法，要根据学校、教师、学生和教学实际综合运用。

DOI 5jop7l13dv/3867984

作者史祝云

机构地区史祝云（曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000）

出处《健康文摘》 2012年47期

关键词职业院校思政课学习能力评价方法

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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