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关于高中学生学习动力缺失的补救思考
关于高中学生学习动力缺失的补救思考
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摘要
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DOI
54k5p2024k/3844057
作者
孙小旭
机构地区
孙小旭十堰高级职业学校442000
出处
《中小学教育》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年1期
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