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谈小学语文作文教学的几点体会

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摘要摘要新课程标准下的小学语文作文就要求“生活化、个性化、快速化”三化的整合，它形成了一个以学生为主体、以人格为灵魂、以生活为内容、以方法为支撑的作文教学模式，充分反映了素质教育与信息时代对作文教学改革的新要求。

DOI n49x6ox94y/3832983

作者吴利芬

机构地区河北省邯郸市丛台区回车巷小学：吴利芬

出处《教师教育研究》 2012年8期

关键词小学语文作文教学教学体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）