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《青年与社会》
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2009年1期
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将数学教学生活化
将数学教学生活化
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摘要
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DOI
g4qp730od8/3828696
作者
邓生剑
机构地区
在科学信息技术迅速发展的当今社会,新事物、新知识不断的代替、更新旧的事物和知识,人们对数学知识的应用越来越广泛、要求越来越高。因此,我们原有的一些教育方法和教育手段对学生的个性发展,创新意识的培养和实践能力的提高已经远远跟不上当今社会的飞速发展,这就给现在的教育方法和教育手段提出了新的要求和方向。教育家陶行知说:“生活即教育”。所以,数学课堂的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。
出处
《青年与社会》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2009年1期
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