物理教学中如何培养学生的非智力因素

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摘要 本文从激发学生学习兴趣,注重教师的情感作用,鼓励学习意志、增强学习毅力、树立学习信心和指导学习方法,培养学生良好的学习习惯四个方面阐述了在中学物理教学中如何培养学生的非智力因素。并根据学生的个性特点和心理因素,联系本人的教学实际,谈了一系列的做法和建议。
机构地区 不详
出处 《现代教育教学探索》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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