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情感教学在高中英语教学中的重要作用

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摘要摘要情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。只有这样，他们的自信才能在成功的作用下成为源源不断的动力。

DOI pj00n9o0jy/3776675

作者马晓丽

机构地区甘肃省高台县中学马晓丽734300

出处《未来教育家》 2017年4期

关键词高中英语情感教育自信心

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高中英语情感教育自信心

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