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外科护理教学方法研究进展

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摘要摘要外科护理是培养高级护理人才的核心专业课程，其教学方法包括理论、实训和临床实践教学方法。以病人为中心的整体护理模式和新时代护理教育目标对外科护理教学工作者提出了更高的要求，外科护理教师需要不断学习新的护理教学理论，深化教改，探究更高效的教学方法。本文通过检索近5年的相关文献结合本人的教学实践，总结外科护理的最新教学理论与各种先进教学方法的应用进展情况，探索适合我国新时代的外科护理教学方法，为外科护理教师同行提供有益的理论参考。

DOI 54k531y04k/3775433

作者陈守中

机构地区陈守中

出处《心理医生》 2018年9期

关键词外科护理教学方法研究进展

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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