如何寻找小学数学教学在生活中的切入点

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摘要 摘要在小学数学课堂教学中,我们经常说数学知识要生活化,数学教学要与学生实际生活相联系,把数学知识通过学生身边浅显的事例讲出来,做到深入浅出。那么,我们怎样才能找到合适的切入点呢?怎样才能更自然更有意地使学生可以活学活用呢?希望此文能引发些启示。
出处 《教育学文摘》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)