首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2013年10期
>
多措并举,提高思想品德课堂教学效率
多措并举,提高思想品德课堂教学效率
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj00z678jy/3738451
作者
张同章
机构地区
张同章山东省阳信县商店镇小桑学校251805
出处
《中小学教育》
2013年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑桂娥.
多措并举,打造魅力的思想品德课堂
.教育学,2013-04.
2
何乃昭.
如何提高思想品德课堂教学效率
.教育学,2014-07.
3
任淑清.
提高小学思想品德课堂教学效率之我见
.教育学,2019-07.
4
王森林.
提高小学思想品德课堂教学效率初探
.教育学,2017-01.
5
庄凤美.
提高思想品德课堂效率之我见
.教育学,2011-02.
6
赵国培.
小学思想品德课堂教学效率探究
.教育学,2016-08.
7
姚辉.
探究提高初中思想品德课堂教学效率的方式
.文化科学,2019-06.
8
吴小丽.
探讨如何提高小学思想品德课堂教学效率
.教育学,2021-05.
9
郭玉光.
浅议提高初中思想品德课堂效率
.教育学,2013-09.
10
郭朝东.
对思想品德课堂教学效率的思考
.中国文学,2016-06.
来源期刊
中小学教育
2013年10期
相关推荐
多措并举提高生物教学课堂效率
提高小学思想品德课堂教学效率的对策分析
浅析提高小学思想品德课堂教学效率的方式
思想品德课堂教学之我见
浅议思想品德课堂教学
同分类资源
更多
[教育学]
牛津高中英语学案教学法的实验报告
[教育学]
运用“班班通”教学提高学生英语“四会”能力
[教育学]
惩罚的艺术
[教育学]
北京版《英语》二年级上册UnitFiveIHaveLongArmsLesson17教学设计
[教育学]
浅探新课程标准下中学生物教学的定位
相关关键词
返回顶部