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探究如何提高小学语文口语交际能力

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摘要摘要教师应根据小学生的心理特点，明确教学目的，改变教学观念，采取行之有效的教学方法，创设有效的口语交际情境，提高学生的口语交际能力，让学生敢于说，愿意说，勇于表达自己的想法，为学生的语文学习打下良好基础。

DOI 0dpp9ngod2/3722545

作者何寰宇

机构地区四川省绵阳外国语实验学校何寰宇

出处《现代中小学教育》 2018年11期

关键词小学语文口语交际学习能力提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）