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儿童欺负行为的研究综述

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摘要文章讨论了欺负的概念、研究意义、影响因素等同题。欺负是指力量相对较强的一方对另一方施加的攻击行为。它有三种类型：直接身体欺负、直接言语欺负和间接欺负。儿童对欺负的态度随性别和年龄的不同而不同，女孩比男孩、低年级比高年级儿童更为同情和支持受欺负者，但同情多而实际帮助少。人格倾向、人际冲突解决策略都与欺负行为的发生有关。提出了欺负行为的心理干预，阐述了欺负行为的发展趋势，欺负研究的生态化和跨文化研究将成为欺负研究的趋向。

DOI rdx9gkw1dl/371673

作者肖海雁;王伟;肖海霞

机构地区不详

出处《国际中华应用心理学杂志》 2005年3期

关键词儿童欺负行为身心健康个性特征社交能力自我效能感

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）