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《中小学教育》
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2015年6期
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对初中物理实验有效性教学的探索
对初中物理实验有效性教学的探索
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摘要
摘要物理学科是一门以观察、实验为基础的自然学科,可以说没有实验就没有物理教学。随着新课改的不断深入,物理实验教学在物理教学中的地位越来越重要。新课标十分重视实验教学,要求通过实验探究引出概念、得出规律,通过实验检验猜想,培养学生的学习兴趣和探究能力,充分体现了初中物理教学以实验为基础的特点。那么,如何在实验教学中落实新课标的要求呢?笔者试谈谈自己的看法。
DOI
lj1y153rjv/3709768
作者
陈小林
机构地区
陈小林江西省赣州市南康区第三中学341400
出处
《中小学教育》
2015年6期
关键词
初中物理实验教学有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年6期
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