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小学教育阶段德育教育的渗透

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摘要摘要小学阶段，思想状态对学生的成长是至关重要的。在当今的社会中，综合型的高素质人才是急需的，德育教育已经成为了教育的重要内容。作为管理者，教师应该重视德育教育的意义，在提升自身教学能力、完善自身教学理念的同时，不断督促学生进行德育品质的塑造，提升学生的德育素养，从而为学生树立良好的人生观念。

DOI n49xerz74y/3675435

作者杨军

机构地区杨军重庆市万州区电报路小学404100

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词小学管理德育教育教学浅谈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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