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注重兴趣引导，奠定发展基础孔丽芳

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摘要摘要在新课程改革背景下，传统的初中物理教学模式以及教学方法已经逐渐不能适应当前初中物理教学需要，而且初中物理教学也越来越注重学生在教学过程中的主体地位，教师在教学过程中逐渐转变为课堂教学引导者和学生学习启发者的角色。在这种情况下，学生的学习兴趣对课堂教学质量和效率影响越来越大，所以教师在教学过程中应采取适当的手段，不断培养学生的物理学习兴趣，从而提高课堂教学质量，促进初中物理教学事业的未来发展。

DOI rj8qv71yj0/3674282

作者孔丽芳

机构地区山东省荣成市第二十一中学264315

出处《中小学教育》 2018年335期

关键词初中物理学生兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）