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浅谈初中英语良好学习习惯的培养赵金江

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摘要摘要学习习惯是一种比较稳定的心理倾向，良好的学习习惯可以促进学生的学习积极性与较强学习能力的稳定持久。初中学生英语学习良好学习习惯的形成依赖教师的关注和培养。初中英语教师要坚持在教学过程中采用适当的方法培养学生的英语学习习惯，让学生具备“乐习”英语的兴趣、“善习”英语的方法、“自习”英语的能力。

DOI 0dppokexd2/3671421

作者赵金江

机构地区广西崇左市江州区江南中学532200

出处《中小学教育》 2018年334期

关键词英语学习培养习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）