健康教育路径在经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架植入术患者中的应用分析

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摘要 摘要目的探析经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架植入术中应用健康教育路径的临床效果。方法选择2015年1月至2016年6月我院行经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架植入术的64例患者为研究对象,随机均分为2组,即常规组与干预组,各32例。常规组给予传统健康教育护理,干预组给予健康教育路径护理,观察对比2组患者的护理效果。结果干预组患者疾病知识掌握率为93.8%,相较于常规组患者的71.9%,组间差异存在统计学意义(P<0.05),且干预组患者住院时间明显少于常规组患者,2组比较差异存在统计学意义(P<0.05),结论对行经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架植入术的患者施行健康教育路径护理,可以有效增加患者对疾病知识的了解,提高患者治疗依从性,缩短患者住院时间,可在临床中全面推广应用。
机构地区 唐山市工人医院
出处 《健康世界》 2016年24期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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