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学会"喜新厌旧"迎接现代教育技术——浅谈怎样应用好现代教育技术

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摘要现代教育技术应用的水平在一定程度上代表着教育现代化的水平，现代化高速发展的今天，亦应高度重视现代教育技术的应用与研究，推动教育现代化的进程，更好的实现现代教育教学目标。面对现在教育技术应用中存在的诸多问题，教师应提高自身现代化技术素养，更加深入理解、应用现代教育技术，提升现代教育技术在教学中的地位，适应现代教育发展的大趋势。

DOI 5jo5r1834v/3639336

作者安晓辉

机构地区不详

出处《园丁论坛》 2009年1期

关键词教育理念素质技能教育理论由于受传统教育理念的影响，现代教育技术在普通中学教育教学中的应用并没有得到广泛深入的应用，其主要原因一是缺乏现代教育技术应用的发展观，导致应用现代教育技术的积极性低二是缺乏应用现代教育技术手段的基本素质，导致现代教育技术未能得到很好的推广与普及三是缺乏对现代教育技术内涵的全面理解，仅把教育技术视为工具，而不能将其与教学内容教学模式融为一体。面对这些客观存在的问题，我们要以教育技术的快速发展为指导，促进教育思想教育模式教学方法不断的创新不断提高教师的现代教育技术素质，通过加大对教师的培训力度，提高教师的教育技术应用的理论水平和操作技能。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）