首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新校园:上旬刊》
>
2012年3期
>
如何建立以学生为主体地位的高效英语课堂
如何建立以学生为主体地位的高效英语课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojznry2ej5/3630522
作者
桑向荣
机构地区
桑向荣
出处
《新校园:上旬刊》
2012年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡慧聪.
以学生为主体的英语课堂教学之我见
.教育学,2011-12.
2
左红霞.
浅谈以学生为主体的英语课堂教学
.英语,2011-10.
3
胡秀春.
怎样做到在英语课堂上“以学生为主体”
.英语,2011-12.
4
罗蓉.
以“学生为主体,教师为主导”的英语课堂教学初探
.教育学,2022-04.
5
郭慧琴.
以学生为主体的英语课堂教学评价探究
.教育学,2022-03.
6
周方园.
以学生为主体的高效课堂
.教育学,2021-05.
7
沙国龙.
以学生为主体的初中数学高效课堂建立思考
.课程与教学论,2019-04.
8
李晓艳.
以学生为主体的初中英语课堂教学
.教育学,2018-08.
9
李秀丽.
以学生为主体打造高效课堂
.教育学,2010-05.
10
孙雪芳.
以学生为主体实现高效课堂
.教育学,2020-08.
来源期刊
新校园:上旬刊
2012年3期
相关推荐
以学生为主体构建高效课堂
以学生为主体的高中英语课堂教学研究
“教师为主导学生为主体”创英语高效课堂
建立“以学生为主体”的英语教学方式
建立“以学生为主体”的英语教学方式
同分类资源
更多
[教育学]
逍遥:别样的精神家园——《逍遥游(节选)》哲思意蕴解读
[教育学]
因材施教,各有所得——谈初中体育分层教学
[教育学]
“速度与激情”
[教育学]
面向CT数据的3D分割系统设计与实现
[教育学]
谈艺术特色学校美术高考零基础人物素描头像短期冲刺教学模式
相关关键词
返回顶部