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《素质教育》
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2013年7期
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对现阶段小学生语文家庭作业的分析
对现阶段小学生语文家庭作业的分析
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摘要
摘要现阶段,小学语文家庭作业的形式呈现出陈旧、呆板、滞后的现象。在一定程度上影响到课程改革的进程。本文针对这一情况,分析现阶段小学语文家庭作业的现状,同时提出相应的改进策略。期望通过对家庭作业的布置,达到新课改的目标,实现学生的真正发展。
DOI
g4ql92k9j8/3598124
作者
侯贵军
机构地区
侯贵军陕西省紫阳县瓦庙镇中心学校725309
出处
《素质教育》
2013年7期
关键词
小学语文家庭作业现状改善策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年7期
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