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《教育研究》
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2013年3期
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浅析高中英语课堂的提问艺术
浅析高中英语课堂的提问艺术
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摘要
〔摘要〕在中学英语课堂教学中经常会遇到学生“问而不答”甚至“启而不发”的现象。这除了与学生本身的“素质”及问题难度有关外,还与教师的提问艺术有很大关系。教师如能利用好提问这个常规手段,就能有效的吸引学生的注意力,激发学生对问题的兴趣,赋予思维以动力,从而调动学生进入积极的思维状态,投入语言的实践活动之中。
DOI
6jrrqk9qj5/3591115
作者
文凤
机构地区
文凤
出处
《教育研究》
2013年3期
关键词
〔〕高中英语课堂提问艺术
性
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年3期
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