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谈数形结合提高学生数学思维能力

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摘要摘要数形结合是提高学生数学思维能力最直接，最快、最有效的，也是数学解题中常用的思想方法。数形结合思想通过“以形助数，以数解形”，使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，直观化。有助把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合。

DOI zdlr8zlmdl/3543740

作者罗元彪

机构地区罗元彪(都匀市江洲中学贵州都匀558000)

出处《中国教育教学理论研究》 2013年6期

关键词以&ldquo 数&rdquo 化&ldquo 形&rdquo 以&ldquo 形&rdquo 变&ldquo 数&rdquo &ldquo 数形&rdquo 结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育教学理论研究

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