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文化冲突视阈下德育应对的哲学思考

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摘要［摘要］多元文化的时代背景下，来自域外的西方文化、中国社会转型期所内生的大众文化以及各种有违主流价值的支流文化直接或间接影响着德育实效性的增强、冲击或瓦解着社会主义核心价值体系的建立。德育应该运用马克思哲学思想进行科学应对，以最大程度发挥多元文化冲突的有益作用，限制其有害影响，以提高德育工作实效。

DOI g4qle7yoj8/3518424

作者牛晓玉

机构地区牛晓玉（安阳工学院河南安阳455000）

出处《现代经济信息》 2009年9期

关键词［］文化冲突德育

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）