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《校园英语》
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2015年8期
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编写儿歌快乐教学
编写儿歌快乐教学
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摘要
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DOI
pd53ply247/3515495
作者
郁红艳
机构地区
英语《课标》指出:激发学生学习英语的兴趣,培养孩子们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心……为进一步学习打下基础。这就决定了在小学英语教学过程中,要把握好孩子们的兴趣。孩子们初学英语时有一种很强的好奇心,教师要把这种好奇心引发的兴趣持续下去,并升华为热情和爱好,就要在教学活动和方法上下工夫。教师设计的教学活动,采取的教学方法要能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等。
出处
《校园英语》
2015年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园英语
2015年8期
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