首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《创新人才教育》
>
2019年1期
>
如何浸入学生数学核心素养
如何浸入学生数学核心素养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ldeop1r943/3513141
作者
冀鑫
机构地区
陕西省商洛市商南县清油河希望小学冀鑫
出处
《创新人才教育》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑远青.
如何让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
.教育学,2021-06.
2
侯衍明,王艳丽.
如何让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
.教育学,2022-01.
3
孙宇.
如何让学生浸入课堂
.教育学,2021-12.
4
赵霞.
如何培养学生的数学核心素养
.教育学,2021-04.
5
李裕娣.
如何培养学生的数学核心素养
.教育学,2019-12.
6
刘长利.
如何培养学生的数学核心素养
.教育学,2020-11.
7
李洪敏.
如何培养学生的数学核心素养
.教育学,2023-02.
8
李中坤.
浅析体育核心素养如何融入学生体育学习习惯中
.教育学,2020-07.
9
冯贵良.
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
.教育学,2021-07.
10
陆晟瑶.
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
.教育学,2021-04.
来源期刊
创新人才教育
2019年1期
相关推荐
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
让数学融入学生生活——核心素养视角下的小学数学教学
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践
让数学融入学生生活——核心素养视角下的小学数学教学
同分类资源
更多
[教育学]
《无题》(昨夜星辰昨夜风)中的“企慕情境”
[教育学]
明镜
[教育学]
数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
[教育学]
有效应用生活感知经验,提升高中物理课堂教学效果
[教育学]
揭秘“不确定现象”
相关关键词
返回顶部