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幼儿园园本教研有效性的探讨与实践

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摘要摘要园本教研要落到实处，必须讲究有效性。建立规范的教研制度是提高园本教研有效性的保障；加强有针对性的理论学习是提高园本教研有效性的基础；实践反思、同伴互动、专家引领是提高园本教研有效性的具体途径。

DOI n491xwo9jy/3469983

作者达世兰

机构地区甘肃省白银市景泰县第一幼儿园达世兰730400

出处《未来教育家》 2019年02期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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