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《福建教学研究》
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2005年5期
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初中课改与高、初中课程的衔接
初中课改与高、初中课程的衔接
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摘要
义务教育阶段课程改革实验三年来,课政工作扎扎实实,稳步歼展,取得了丰硕的成果,更新了教师的教育观念,培养和锻炼了一支课改的骨干教师队伍课堂教学模式、教学方法、教学手段有了较大的变化,教学过程师生互动、
DOI
6jrvv1ywd5/345687
作者
谢志强
机构地区
不详
出处
《福建教学研究》
2005年5期
关键词
初中
课程改革
高中
衔接问题
评价体系
教学模式
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教学研究
2005年5期
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