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中学生心理问题调查及干预

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摘要摘要目的观察我区中学生的心理健康问题。方法采用美国康奈尔医学指数（CMI）心理卫生综合评定自填式健康问卷量表，确定心理障碍类型。采用Achenbach行为量表家长问卷对学生家长进行家长对学生行为状况测试，以了解家长对孩子心理问题知晓情况。结果CMI问卷进行筛查，私立学校的筛查总分界值明显高于公立初中。SCL-90量表测评，私立初中女生分裂样因子较高占调查人数的21.74%，公立初中的男生不成熟因子也较高为15.00%。结论根据学生心理发展特点和身心发展规律，通过综合性的干预措施，提高学生、家长对心理问题的重视，有利于纠正学生不良的心理问题。

DOI ojn3x8n1dr/3449085

作者胡国泉朱斌王琳夏昕

机构地区胡国泉1朱斌1王琳2夏昕2

出处《心理医生》 2011年5期

关键词 &ldquo 心理问题&rdquo &ldquo 行为干预&rdquo &ldquo CMI SCL-90&rdquo

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）