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《中小学教育》
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2013年9期
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扶放适度,追求语文教学有效性的最大值
扶放适度,追求语文教学有效性的最大值
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摘要
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DOI
pj06wpx0jy/3422675
作者
柳业
机构地区
柳业江苏省连云港市院前小学222042
出处
《中小学教育》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年9期
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