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让传统文化回归语文教学

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摘要语文教学中的传统文化内涵十分丰富，它对语文教学的影响十分深广。语文教学必须把握人文精神和传统文化，让学生从传统文化中得以感染，进而提升人文素养。

DOI 54yn5wn9j0/3417652

作者杨厚翠

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年9期

关键词传统文化学生语文教学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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