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弘扬中华优秀传统文化，将社会主义核心价值观渗透中小学教育

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摘要摘要加强培养中小学生的社会主义核心价值观，是当前新课程改革背景下开展德育教育的重要要求。学校是培养社会主义合格建社者和接班人的重要场所，开展中小学生社会主义核心价值观的教育是当前背景下能够有效实现人才培养目标的关键性任务。因此，在培养中小学生社会主义核心价值观的过程当中，应该充分重视中华优秀传统文化的作用，促进中小学生能够获得全方面的发展。基于此，本文针对弘扬中华优秀传统文化，如何将社会主义核心价值观更好渗透于中小学教育当中的方法与策略展开深入的分析和研究，促进中小学教育工作获得更加全面的发展。

DOI 2d3ev288j9/3408191

作者李肖英

机构地区李肖英广西壮族自治区南宁市西乡塘区富庶中学530041

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词中小学教育中华优秀传统文化社会主义核心价值观渗透教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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