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农村小学留守儿童数学学习现状的调查分析
农村小学留守儿童数学学习现状的调查分析
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摘要
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DOI
6jrrn5w5j5/3393587
作者
曾桐铃
机构地区
曾桐铃甘肃省白银市白银区武川新村学校730900
出处
《中小学教育》
2016年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年3期
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