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情感教育在中学化学教学中的运用

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摘要化学教学过程对学生来讲是一种特殊的认识过程，通过教学不仅要使学生学到化学基础知识、基本技能和发展智力，还要使学生在情感领域受到培养和教育。

DOI ojn35kvgdr/3390637

作者郭妍（内蒙古锡林浩特市第六中学，内蒙古锡林浩特，026000

机构地区不详

出处《新科教》 2009年5期

关键词情感教育辩证唯物主义教育化学史教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新科教

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情感教育辩证唯物主义教育化学史教育

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