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2009年6期
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教师角色转变应是一个全方位的转变
教师角色转变应是一个全方位的转变
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摘要
教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
DOI
odw1qppgjk/3365832
作者
杨晓东(遂宁市安居区三家镇中心小学629000)
机构地区
不详
出处
《当代教学论坛》
2009年6期
关键词
角色转变
全方位The
teacher
role
transforms
should
be
an
omni-directional
transformatio
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教学论坛
2009年6期
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