中考新题型“实践操作题”探析

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摘要 《数学课程标准(实验稿)》指出:“通过数学学习,培养学生能够形成解决问题的一些基本策略、体验解决问题的多样化,从而发展学生的实践能力与创新精神.”伴随着课程改革和中考命题的推进,这类题思维含量丰富,形式活泼,情境新颖别致,能够有效地考查学生的创造能力和创新思维,培养学生动手实践能力,自主探索能力.
机构地区 不详
出版日期 2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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