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浅谈中学英语课堂教学导入

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摘要摘要课堂导入是一门教学艺术，好的课堂导入给学生提供较真实的语言学习环境，能充分调动学生课堂学习的积极性与主动性，使课堂变得生动活泼，富有情趣，学生能迅速进入到学习的最佳状态，从而提高课堂效率。课堂的导入会因不同教师的教学风格、不同的教学对象、不同的教学内容而采用不同的方式。

DOI rdx18k794l/3316225

作者李史光

机构地区李史光福建省龙岩市武平县第三中学364300

出处《素质教育》 2015年2期

关键词中学英语课堂教学导入原则与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）