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浅析高职语文教学中口语交际能力的评价与培养

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摘要论文摘要口语交际能力是体现一个人综合素质的重要方面，据了解，高职学生中普遍存在“当众说话难”的现象。为此，本文从确定口语交际的评价标准入手，分别从语文实践教学和课堂教学两大方面提出一些能提高高职生口语交际能力的方法和措施。

DOI kd28wq20d6/3313562

作者高毅

机构地区高毅陕西国防工业职业技术学院陕西西安710300

出处《文化研究》 2016年3期

关键词语文口语交际评价培养

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

文化研究

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