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《教育学文摘》
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2018年12期
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巧用游戏教学,构建高效小学信息技术课堂
巧用游戏教学,构建高效小学信息技术课堂
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摘要
摘要中小学信息技术课是一门实践性、操作性和应用性都非常强的课程,有别于其他课程,其知识点必须通过学习者反复地进行操作和应用,才能掌握理论知识并能运用到实践操作中去。如果学生不主动参与、主动学习和认真操作,就无法掌握它的操作技能和技巧。而在小学信息技术课教学中更要重视这一点。如果信息技术教师能依据小学生的心理特点和课程内容,利用合适的教学手段激发学生的学习兴趣,就能充分调动学生的学习主动性。
DOI
ojnxnl11dr/3305037
作者
孙晓
机构地区
山东省泰安市宁阳县葛石镇沙卜小学271400
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
信息技术游戏教学策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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