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小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

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摘要摘要在小学语文阅读教学中，把学生放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的阅读兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。

DOI rdx1nozy4l/3294397

作者黄秀娥

机构地区黄秀娥（湖南省龙山县石碑镇桶车九年制学校湖南龙山416800）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词小学语文阅读能力方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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