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应用型本科高校职业化教育内涵研究

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摘要摘要随着中国的高等教育结构的逐步变化，近年来许多本职高校都将自身定位于应用研究型和教学研究型院校。在中国经济不断发展地现代化建设和大众化高等教育背景下，高职本专业的教学存在诸多有待解决的问题。如何构建职业化的课程体系，如何满足学生的学习需求和社会的发展需求，如何对高职本科专业的课程教学进行改革与实践探索等，需要我们进一步探讨教育核心价值问题和应用型本科教育核心价值的意义。

DOI rj8xrv39d0/3291010

作者谢晓东

机构地区辽宁工业大学外国语学院辽宁锦州121001

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年7期

关键词应用型高职本职业化教育

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）